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2019年春季学期学校工作计划
发布时间: 2019-03-12 17:52:34 信息来源:钦州市第八中学

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导贯彻落实党的十九大精神,落实全市教育工作会议部署,以“提高办学质量为根本,强化内部管理为核心,推进科研兴教为动力,打造特色品牌为目标”的总体发展思路,优化师资队伍,完善管理机制健全管理制度,采取有效措施,抓好教风与学风建设,努力开创学校工作的新局面。

二、工作目标

“规模适中、质量上乘、特色鲜明、规范高效”为办学目标,“抓党建促业务、抓备考创佳绩”为重心,坚持学校“一个中心,两个基本点”(以教学为中心,一手抓平安校园,一手抓党建工作开展各项工作

第一、抓党建,高举信仰旗帜,强化师德师风建设。

第二、重德育,培养尚礼扬善,打造学校特色教育。

第三、创佳绩,续写中考传奇,提高学校办学水平。

第四、强师资,提升教学实力,推动课堂有效教学。

第五、保安稳,做好师生工作,巩固平安校园成果。

第六、抓服务,做好后勤工作,优化育人工作环境。

第七、促和谐,推进工会工作,健全学校管理制度。

第八、重成果,加大扶贫力度,攻坚克难完成任务。

三、具体措施

(一)抓好党建工作,确保党建引领学校发展的重要作用

1.加强思想建设,提升理论素养。

充分利用线下与线上相结合的“学习平台”,以学习宣传党的十九大精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推进理论学习,把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。   

2.促进组织建设,提高教育教学能力。

加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。认真做好学校后备干部的培养工作,多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师,为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。    

加强党员队伍建设。加强支部建设,发挥党员的先锋模范作用,体现“一名党员一面旗帜”;加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,着力建构“共产党员——教学能手——学科带头人——骨干教师——名优教师”的梯度培养模式。    

加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作,引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规,促进教师专业与修养共成长。   

3.加强作风建设,促进党组织健康发展。

严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求,做到廉洁从教。改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律。认真落实党风廉政建设责任制,落实好主体责任,强化“一岗双责”;要严守政治纪律和政治规矩。     

4.加强民主管理,落实制度建设,推进依法治校   

坚持依法治校,不断提高依法办学,依法施教的水平,积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高师生学法、用法、守法的意识和能力。  

(二)确保德育首要地位,创建文明和谐型校园

1.抓好德育管理努力营造全员育人的氛围,确立人人都是德育工作者的观念。

1)提高全体教职工的德育工作意识。德育工作不仅是班主任和德育处的工作,而是全校性的工作,教书育人是每一位教师的职责。因此,要求全体教师做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育,牢固树立“德育为先”、“德育有为”观念,确立人人都是教育工作者的观念。

2)加强班主任队伍建设,打造高素质德育队伍。

第一,坚持班主任例会制度。通过班主任例会,加强班主任的德育理论学习,提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施。

第二,充分发挥优秀班主任的榜样作用,采用以老带新、参加班主任班级管理的培训班、加强德育处与班主任沟通等形式,为他们提供学习的机会,提高工作能力。

第三,不断完善班主任的激励与评价机制,优化班主任量化考核细则及时对优秀班主任进行表彰,增强导向功能,努力形成“人人争当班主任,人人能当班主任,人人当好班主任”的良好氛围。 

2. 强化班级育人效能,坚持不懈地开展文明礼仪习惯养成教育。

1)落实班级常规管理制度班主任要进一步明确并履行岗位职责,加强对班级学生的教育管理,引导学生规范行为。各班要于开学初调整充实班(团)干部队伍,充分发挥班团干部在班集体建设中的作用;期初制订合理、切实可行的班级工作计划,期末做好班级工作总结;班主任要深入到学生中,做好后进生转化工作,培养良好班风;认真上好班会课,利用主题班会课对学生进行爱国主义、集体主义、感恩教育和安全教育;要做好家访工作,每学期至少普访一次,并做好记录;认真抓好学生仪容仪表的规范文明礼仪习惯养成教育,争创先进班集体。

2)营造班级文化氛围,打造班级管理特色。继续做好班级名片、班旗、班级口号等工作,调动学生参与班级建设的积极性,培养主人翁意识展示班级特色,增强班级凝聚力。

3)抓好校风校纪常规检查,促进文明校风的形成。学校值日领导、学生会每天坚持对学生的仪容仪表、出勤、课堂纪律、两操、宿舍纪律、清洁区、升旗集会等进行量化打分,日日公布,周周通报,月月总结,评出获奖流动红旗班级,形成积极向上的良好校风。

3. 学生行为养成

1)以开学第一个月为强化月,通过学校领导和学生会干部对各班仪容仪表、卫生清洁等的定期检查,强化学生的良好行为意识,加强管理。

2)落实文明礼仪和行为习惯的常规训练 。让学生行为举止做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。加大对学生行为规范教育的力度,要在细、严、实上做文章,做到抓反复,反复抓。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。

3)加强对学生校内、校外行为规范养成教育。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。积极利用社会资源,争取家长的配合,使养成教育由校内向校外延伸,发挥好“学校、家庭、社会”三位一体的育人效果。

4. 扎实开展主题活动,推动德育工作有序进行

1)以丰富多彩的活动为载体,切实抓好学生思想品德教育。本学期继续通过开展读好书活动、文艺晚会、感恩教育等主题活动,促进学生健康成长。

2)开展民族精神教育和感恩教育活动。利用清明节、三月三、端午节等民族传统节日或重大历史纪念日,在学生开展以爱国主义为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点的民族精神教育活动,以及结合校风校纪、行为规范养成为教育内容的感恩教育活动,大力弘扬民族精神,教育培养学生从自己做起、从身边做起,以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,创设和谐的校园环境。

(三)中考备考为抓手,狠抓教学质量这条学校的生命线

1.强化教学常规管理,规范教学行为根据《教学常规管理规定》和教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核” ),结合我校的教学实际,通过有事请假制、领导随机推门听课制等一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为,促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

1上课。教师要提前候课,认真上好每一堂课,课上杜绝满堂灌、满堂问的现象,构建师生互动的全新课堂教学模式,为学生的主动学习搭建教学平台,引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。

2作业布置、批改。教师要根据学科特点、教学目的,兼顾知识的系统性和科学性,布置精当、适量的作业。作业要有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。

3课后辅导。辅导要因人制宜,分类指导,使不同层次的学生都能得到发展。

4测试。加强考试管理和质量分析工作。本学期安排四次全校性考试每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析会。

5教材、教具。合理征订课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。

2.强化毕业班工作,加强过程管理,提高中考复习实效性。

1每次全校性考试结束后及时召开质量分析会,认真分析考试的情况,肯定成绩,指出不足,明确目标,积极倡导“四个有效”,即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。

2组织各任课教师认真研究和学习新《课程标准》、《四市同城2018中考年报》和钦州市2019年中考命题思路,吃透考试说明,了解考试热点,制订复习计划,安排好各轮复习的时间。科研处、教务处要及时收集中考信息,了解新课改下考试的最新动态,有效地对九年级教学进行宏观指导,提高九年级中考复习的实效力争2019年中考全市排名进入前35名,上示范性高中统招生线人数有所增加

3做好九年级短板学科、短板班级、短板学生的补短工作。各任课教师要充分发扬“拼、盯、研、清”的精神,坚持做到“各类临界学生不放松、学习困难学生不放弃”。

4结合市教育局安排,认真组织好九年级的各类模拟考试、体育测试、志愿填报、家长会、学生会、教师备考会等各项工作。

3.抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。各围绕教学大纲的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课和上课,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。

(四)重视教师专业成长,提升教师专业素养

1.规范学校教科研工作管理,促进提高教学质量提升。

1落实教学常规工作。定期对照相关规定对教案、听课作业量及教研活动进行检查,每周开展教研活动,备课组集体备课,科研处联合教处定期检查科任老师作业批改情况,及时反馈、改进作业情况。

2营造教研浓厚氛围教师教学水平提高。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上形成严谨、细致、认真的教风,促进教师形成良好的教研氛围强化教师对学生的服务意识,以生为本,创新教学形式,提高课堂效率,向课堂教学改革要成绩

3加强学科教研组管理,增强学科教师交流。学校在学科管理上构建了“教研组一备课组”教学教研管理机制,狠抓教研组、备课组建设,使教研组、备课组成为校教育教学管理的主线之,充分发挥教研组长、备课组长带头作用,努力做到“备好课,讲好课,评好课”,努力搭建教师专业成长平台。

2.加强教师培训工作,进一步提高教师的业务水平。

1把业务能力培训与教学资源库的建设任务有机结合起来,促使教师教育信息化和教师教学水平的提高。通过学校整体合力,充分发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用缩小教师间教育教学水平的差距,努力提高整教师团队的教育教学能力聘请专家和充分利用本校资源进行专题讲座,开阔教师视野,丰富教师教科研思路要充分发挥学科带头人、基础教育名师培养对象的示范、引领和辐射作用。

2认真执行《广西壮族自治区中小学(中职)教师培训学分认定登记管理办法(试行)》,进一步完善和规范我校教师培训学分认定登记及管理,确保教师培训工作的顺利实施。

3.加强课题研究,提高教研成效。

对课题的研究工作加强引导,科学规划,规范管理,注重实效,通过课题研究带动课改。推进2016、20172018年市级立项课题的研究,各教研组要及时对资料进行归档,阶段性总结验收,汇总成论文发表或参加各级别的评比。同时,及时组织申报2019“十三五”市级规划课题。

4.加强与一中的教研交流,推进学区制改革。

利用学区龙头学校钦州一中的优质资源,把我校教研活动融入学区龙头学校钦州一中部分教研活动,团结协作,资源共享互补,培养我校一批优秀教师,组织优秀老师参加市教学技能比赛,开发校本课程选派特色校本课程的教师代表上公开课等。

 (五)维护校园安稳,巩固“平安校园”成果,为学生快乐成长、教师幸福工作提供安全保障

1.加强领导,责任到人。成立学校安全工作领导小组,健全各项安全工作制度,落实一岗双责制度。开学初,学校与全体员工层层签订安全责任状,明确各自的安全职责。健全安全管理规章制度,完善的安全管理档案和台帐记录。门卫、值日、值班人员要履行岗位职责,加强对重点科室和场所、重要节假日值班的安全防范。总之,严格落实“一岗双责”,谁主管谁负责,确保每位教职工对所管理的班级、器材物品、操作过程、教学过程负起负责,层层落实,责任到人。

2.加强安全的预防宣传教育工作,增强师生安全防范意识。开设安全教育宣传月和期初安全教育第一课,每学期第一周和最后一周要开展综合安全教育周活动。利用教师例会、班会课等集中培训学习有关安全知识和上级有关安全文件精神,定期邀请学校法制副校长、校外辅导员来校作报告,教育学生珍爱生命、注意安全,不犯法、不犯罪,使安全教育成为全校的热门话题和重要的实践课题。

3.常规和专项结合,坚持预防为主的原则。认真仔细落实好以下工作环节:加强值班管理,值日、值班工作人员要认真履行职责,加强对重点科室和场所的安全防范,校门管理严格执行外来人员登记制度,做好防盗工作和安全保卫工作;进一步开展学校周边环境安全专项整治行动,净化校园及周边环境;做好卫生和防疫工作,严把“两关”,预防食物中毒事故的发生;加强食品卫生安全监督检查严把校园商店和学校食堂的采购进货关,不进“三无”产品;突出重点,强化学生交通安全和防溺水安全的教育管理工作;开学初要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理问题等进行重点排除,不留死角,对所发现问题,及时处理,绝不拖延;坚持把防火安全问题放在突出位置,积极与消防部门联系,开展消防演习活动;组织学生外出参加德育问题等活动,须经校长批准、上报教育办审批,征得家长同意,制订安全预案并做好细致的组织和教育工作才能进行;加强学生自我防范意识教育,培养互救自救能力;抓好家长的教育工作,提高安全意识,定期发放公开信,敦促家长主动做好子女的安全管理和教育工作。

4.认真做好矛盾纠纷排查调处工作。要进一步完善调处工作机制,建立健全有关制度,坚持定期排查和日常排查相结合,及时化解学生间、师生间、教师间的矛盾纠纷。

(六)加强后勤工作,为教育教学提供优质服务

1. 扎实推进项目建设工程。有序完成2#综合楼建设的收尾阶段各项工作,争取在4月份通过验收投入使用学校安全监控系统的安装改造,使每个教室、学校每个角落都可以监控,使课堂的管理更完善,学生安全更有保障完善教师电子备课室和多功能会议厅设备等工程,推动学校信息化管理等。

2.抓好节能减排,做好食堂管理工作。明确规定学校节能减排要求,督促和提高全体师生节能减排的意识。食堂管理严格按照上级有关部门的工作要求进行规范化管理与监督 

3.搞好校园规划和建设,继续抓好校园美化、绿化、净化工作,争取上级专项资金,建设学校特色工程,推进和完善“一校一品”建设,全面美化、净化、绿化校园,使学校成为花园式的校园。

4.规范做好财务工作,严格执行新会计制度。勤俭节约,抓好财务管理,做好预决算工作,合理使用各种经费。强学校财务管理强化对收费、基建、采购、后勤等方面的管理和监督,深化校务公开,坚决执行工程招标制度和政府定点采购制度。

(七)发挥工会作用,促进学校和谐发展

1.切实加强学校民主管理,全面落实党的教育方针和工会精神。

1)全心全意依靠教职工办好学校,拓宽教代会内容,健全教代会制度,抓好教代会的提案工作,加强对提案落实工作的督查。

2)完善各项措施,不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办,充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开,落实重大事项经教代会通过制度,及时更新校务公开栏内容。利用教会这个平台,尽可能减少矛盾产生,将构建快乐、幸福、和谐校园做到实处。  

2.加强教职工素质教育工作,努力提升教职工素养 

积极开展传统节日为主题的活动充分利用这些活动,大力提升我校教职工师德风范,力争向优质教师队伍目标奋进做好维权工作保障教工的合作权益为突病大病及困难教职工做好慰问工作,及时向校党政领导汇报,发挥好桥梁纽带作用。  

3.开展丰富多彩的文体活动,活跃文化生活。 

1利用节假日课余时间,开展丰富多彩的文体活动,充分调动职工的聪明才智,组织开展“教学在八中、和谐促发展”主题活动,推进职工生活素质工程推进学校文化建设增强学校凝聚力和战斗力。

2规划设计教工之家,搭建教职工活动娱乐场所。争取上级部门资金支持,规划建设教工之家,具体有教工书画之家、棋艺、文体、茶艺等。

4.重视退休教职工管理工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康,适当地组织开展一些文体活动丰富他们的退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事,令老教职工们感受到学校的关怀,感受到党和国家政策的温暖。

(八)落实脱贫攻坚工作,打赢教育脱贫攻坚战

2019年是教育脱贫攻坚的决战决胜的关键时期,我们要继续严格按照上级有关文件的部署,继续加大扶贫工作力度,争取工作有实效,确保教育扶贫政策落实到位。

1.制定计划,扎实开展脱贫攻坚工作。

根据市委、区委脱贫攻坚的战略部署,制定我校2019年帮扶计划,配合分界村“两委”干部和第一书记的工作,扎实开展脱贫攻坚各项工作,确保扶贫资金落实到位。组织帮扶人员每月一次进村入户,开展帮扶工作,宣传相关惠民政策,配合政府落实各项惠民政策。

2.做好家庭经济困难学生的资助工作,确保教育扶贫政策落实到位。

一是摸清底数,做好建档立卡贫困家庭学生基本信息档案管理工作,做到“精准识别、精准帮扶、精准资助”;二是加大国家资助政策的宣传,做好家庭经济困难学生的资助工作,让家庭经济困难学生感受到党和政府的关怀;三是各年级组要继续开展“大家访”和“师生结对帮扶”活动;四是扶贫专干要思路清、政策清、底子清,及时更新贫困学生信息库,实行网络动态化管理,做好受助学生信息录入和资助资金的发放及上报工作。

2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是我们学校能否实现突破性发展的关键一年。让我们全体教职员工以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信念,奋发进取、砥砺前行,扎实推进学校各项工作的开展,为实现我校教育教学工作快速稳定发展而努力奋斗!以优异成绩向新中国成立70周年献礼!                         

 

 

 

 

 钦州市第八中学

                          2019年2月18日



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